UNA INSPIRACIÓN PARA TU AULA DE CLASE: LOS PIAR

La educación inclusiva busca eliminar las barreras existentes para que los alumnos y las alumnas puedan alcanzar los aprendizajes esperados.

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¿Qué es el PIAR?

El PIAR es un plan. El PIAR es un instrumento de planeación, una herramienta que permite contrastar el currículo para el grado escolar con las características del niño o niña con discapacidad para definir metas y objetivos con respecto al año escolar y, establecer, los ajustes razonables y apoyos pedagógicos. No es un currículo paralelo, es la adaptación del currículo a las necesidades y capacidades de los estudiantes con discapacidad.

¿Quién debe crear los PIAR en las Instituciones Educativas?

De manera errónea, algunos maestros creen que el PIAR debe hacerlo el docente de apoyo pedagógico o cualquier otra persona menos él. Nada más alejado de la realidad. Es el docente quien dicta la clase y tiene a su cargo los estudiantes quien debe crear y actualizar el PIAR. Con frecuencia l os docentes dicen que no saben de discapacidad y que por eso no hacen el PIAR. Están equivocados, el PIAR no es sobre la discapacidad, sino sobre la pedagogía y la didáctica, temas en los cuales son expertos. El PIAR requiere de la creatividad y de la innovación de los maestros.